10 ключевых моментов успеха в дистанционном образовании

10 ключевых моментов успеха в дистанционном образовании
10 ключевых моментов успеха в дистанционном образовании

Пандемия Covid-19, которая вызвала множество изменений в нашей повседневной жизни в нашей стране, а также в мире, полностью изменила систему образования, и дистанционное обучение было начато в марте.

Пандемия Covid-19, которая вызвала множество изменений в нашей повседневной жизни в нашей стране, а также в мире, полностью изменила систему образования, и дистанционное обучение было начато в марте. Новая эра в образовании откроется «дистанционно». Потому что в качестве меры предосторожности против заражения Covid-19, которое продолжается полным ходом, 31 августа в школах прозвонит звонок в школе, в основном, дистанционно. Итак, что нужно учитывать, чтобы дети, находящиеся в комфортных условиях летнего периода, могли обеспечить необходимую дисциплину в дистанционном обучении и добиться успеха в дистанционном обучении?

Клинический психолог больницы Атакент при университете Аджибадем Джансу Ивечен, В преддверии нового учебного года он объяснил, на что следует обратить внимание родителям, чтобы лучше управлять процессом онлайн-образования и поддерживать своих детей, и сделал важные предупреждения и предложения.

Ограничить мобильный телефон

В первую очередь, детям нужен распорядок дня, соответствующий их возрастной группе. В связи с пандемией у наших детей могут сформироваться новые и другие привычки, которые негативно повлияют на их когнитивное развитие, например, увеличение частоты использования телефона в период праздников и увеличение времени, проводимого с планшетом. По этой причине некоторые дети могут испытывать трудности с адаптацией к процессу онлайн-обучения и могут испытывать трудности с концентрацией внимания. Необходимо ограничить эту привычку со стороны родителей и обеспечить непрерывность ее использования дома, а также в процессе очного обучения.

Пусть поделятся своими чувствами

Тот факт, что дети посещали школу во время очного обучения, важен для их социального и эмоционального развития. Держаться подальше от группы сверстников во время этого процесса может привести к различным эмоциональным проблемам. На этом этапе будет полезно понять эмоции ребенка и передать ему это чувство. В противном случае ребенок, которого не поймут в процессе, потеряет мотивацию и интерес к уроку, так как эмоционально он будет испытывать различные проблемы.

Придайте уверенности своим разговорам и действиям

Тот факт, что время, проведенное дома, увеличилось с праздником в процессе онлайн-обучения и что этот процесс будет продолжаться без очного обучения, может заставить детей думать, что праздник продолжается. Поэтому у ребенка могут возникнуть трудности с адаптацией к процессу онлайн-обучения. На этом этапе он должен объяснить, почему процесс образования и обучения должен продолжаться таким образом в соответствии с возрастной группой ребенка, показывая примеры различных мер предосторожности, применяемых в разных секторах, и если есть какие-либо негативные последствия, такие как беспокойство, беспокойство, нежелание участвовать в процессе онлайн-курса, это следует обсудить и дать уверенность.

Наладить сотрудничество

Как и в процессе очного обучения, необходимо помочь детям, которые не могут организоваться на этапе обучения, испытывают трудности и нуждаются в поддержке на этом этапе, путем создания рабочего задания и плана в процессе онлайн-обучения. В рамках плана и порядка положительная обратная связь и поощрение каждого поведения, которое может выполнять ребенок, будут способствовать ускорению процесса адаптации к плану.

Обратите внимание на сон и диету

Клинический психолог Джансу Ивечен «Детям важно высыпаться и не пропускать полноценный прием пищи, чтобы обеспечить внимательность и непрерывность урока. Перед уроком ребенок должен быть уверен в том, что эти потребности удовлетворены, и во время этого процесса необходимо побудить его сесть как можно более готовым к уроку. По этой причине, если у нас есть дети, у которых режим сна и режим питания и часы различаются, будет полезно определить определенные периоды времени для сна и завтрака ».

Обратите на это внимание в рабочей среде!

Чтобы ребенок не отвлекался в процессе онлайн-обучения, как и в школьной среде, должно быть определено рабочее место, должен быть рабочий стол, на столе, стене и т. Д. Не должно быть отвлекающих элементов. . Кроме того, должна быть отдельная комната, подходящая для рабочей среды, если в доме есть младший брат или сестра, который может отвлекать ребенка в условиях, когда другая комната недоступна, она должна быть расположена в другом месте, чем учебная среда, и семьи не должны заниматься различными домашними делами во время обучения.

Не позволяйте использовать мобильный телефон во время перерывов.

Во время перерывов им не следует пользоваться такими инструментами, как телефоны и планшеты, которые уменьшают внимание ребенка и интерес к уроку. Вместо этого, как и в школьной среде, они должны действовать и поощряться к этому в течение этого времени, удовлетворять свои физиологические потребности, если таковые имеются, и сидеть сложа руки на курсе.

Служба поддержки

Для родителей важно поддерживать своих детей в том, чтобы они следили за уроками и выполняли домашнее задание, а также поощряли их, когда они не понимали. Негативное отношение, такое как критика, сравнение или повышение голоса в вопросах, которые ребенок не понимает и не может сделать, вызовет чувство неудачи и отрицательно повлияет на процесс обучения.

Занимайтесь семейными делами дома

Расширение и программирование мероприятий, которые можно выполнять в семье, важны для социального и эмоционального развития наших детей, которые в этот период отделены от группы сверстников. На этом этапе, в соответствии с совместным решением ребенка и родителя, они планируют деятельность, которую они могут делать в доме, и определяют свое время, создавая в этом смысле распорядок дома и способствуя позитивному развитию семейных отношений.

Действуйте в соответствии со стилем обучения вашего ребенка!

Клинический психолог Джансу Ивечен «Все родители должны точно и реалистично оценивать академический уровень своего ребенка и снижать свои ожидания до уровня своего ребенка. На интерес и желание детей к уроку влияет разница в стиле обучения. В такие моменты правильное поведение, признавая стиль обучения вашего ребенка и поощряя его, оценивая усилия, позволит повысить учебную мотивацию в этом процессе ».

Будьте первым, кто оставит отзыв

Оставьте отзыв

Ваш электронный адрес не будет опубликован.


*