Подготовлена ​​программа очного обучения для студентов с особыми потребностями

Подготовлена ​​программа очного обучения для студентов с особыми потребностями
Подготовлена ​​программа очного обучения для студентов с особыми потребностями

Министерство национального образования приняло различные меры для очного обучения учащихся с особыми потребностями. Соответственно, группы будут формироваться с учетом физических условий школы и плотности учеников. Первая из этих групп будет преподавать лицом к лицу по понедельникам и вторникам, а вторая - по четвергам и пятницам.


Главное управление специального образования и служб ориентации Министерства национального образования направило в провинциальные управления национального образования письмо с техническими деталями относительно заявки на очное обучение, которое начнется 21 сентября.

Согласно письму, отправленному за подписью Мехмета Незира Гюля, генерального директора службы специального образования и консультирования, 19-2020 учебный год будет продолжаться с использованием возможностей «очного и дистанционного обучения» в официальных и частных учебных заведениях, связанных с Министерством национального образования, из-за вспышки болезни Ковид-2021.

Поскольку некоторые учащиеся с особыми образовательными потребностями будут продолжать свое обучение в рамках дневной интеграции, специальных учебных детских садов, специальных учебных детских садов, специальных учебных школ практики, тех, кто зачислен в 1-й класс на 1-м уровне, а также в начальных школах специального образования и других начальных школах. Те, кто зачислены в первый класс в классы специального образования, где применяется комбинированная аудиторная практика, продолжат свое обучение в понедельник, 1 сентября, очное обучение и дистанционное / живое и дистанционное / живое обучение на других уровнях обучения.

Однако при очном обучении предпочтение родителей будет приниматься за основу для обеспечения посещаемости учащимися школы. Если родители оправдываются, чтобы не отправлять своих детей на очное обучение, ученики продолжат дистанционное / живое обучение.

Студенты, которые пройдут очное обучение, будут продолжать обучение один день в течение недели адаптации и два дня в неделю в последующие недели. В этом процессе очное обучение будет поддерживаться дистанционными / живыми уроками.

Продолжительность урока 30 минут.

Во время интеграционной недели группы будут формироваться из студентов, которые участвуют в очной образовательной деятельности в филиале, с учетом физических условий в школе и плотности учеников. Время уроков будет сокращено до 30 минут, что позволит студентам покинуть школу не позднее 12.30. Кроме того, в рамках борьбы с Kovid-19 будут приостановлены обеды в школах.

В течение недели адаптации те, кто зачислен в первый класс в специальные учебные детские сады, специальные учебные детские сады, школы специальной учебной практики и те, кто зачислен в первый класс в специальных начальных школах и других начальных школах, в зависимости от плотности учащихся Группа студентов / студентов, сформированная из филиала, будет участвовать в интеграционных мероприятиях только один день в неделю на этой неделе, в разные дни. В других классах занятия интеграционной недели будут проводиться учителями так же, как дистанционные / живые уроки.

В период с 21 по 25 сентября 2020 года будут проводиться мероприятия по адаптации, а также исследования по оценке и определению успеваемости, которые станут основой для индивидуальных образовательных программ (BEP) учащихся. График групповых и индивидуальных очных и дистанционных / живых занятий, который будет составлен в соответствии с индивидуальными характеристиками учащегося, будет передан родителям. Администрация школы примет необходимые меры для удаленного доступа к урокам / урокам в режиме реального времени.

Мероприятия по адаптации в школе будут проводиться с использованием книги «Адаптационные мероприятия для учащихся с особыми потребностями», которая будет опубликована на веб-сайте Главного управления специального образования и служб ориентации. Учителя смогут определять и реализовывать различные мероприятия для очного обучения и различные мероприятия для дистанционного / живого обучения из учебника.

Дезинфекционные работы будут проводиться по средам.

Дезинфекционные работы будут проводиться по средам, когда будут приостановлены очные занятия. Дистанционное обучение учителей будет продолжаться в эти дни, включая неделю интеграции.

При проведении адаптационных мероприятий администрация школы назначит учителей таких отраслей, как религиозная культура и нравственные знания, изобразительное искусство, музыка, физическая культура и информатика. Необходимая координация будет осуществляться администрацией школы, чтобы учителя не страдали от дополнительных уроков в течение интеграционной недели и всех последующих периодов.

В течение нескольких недель после 28 сентября обучение будет продолжено в двух группах за счет сокращения времени курса до 30 минут и обеспечения того, чтобы ученики покидали школу не позднее 12.30. Учителя классов специального образования, которые практикуют комбинированные классы, сформируют группу учеников / учеников 1-го класса и будут практиковать очное обучение в течение двух дней. Он будет обеспечивать живое / дистанционное обучение своих учеников на других уровнях обучения.

Первая из групп студентов, получающих очное обучение, будет преподавать очно по понедельникам и вторникам, а вторая - по четвергам и пятницам. Другая группа, не прошедшая в тот день очного обучения, сможет лично присутствовать на лекции группы с учителем при координации со стороны администрации школы. Обе группы получат возможность продолжить дистанционное / живое обучение по средам.

После 28 сентября их преподаватели будут проводить дистанционные / живые уроки в соответствии с еженедельным расписанием уроков для всех учащихся других классов. Планирование уроков на расстоянии / вживую будет осуществляться в группах или индивидуально с учетом индивидуальных различий студентов. Время уроков будет сокращено, и мы постараемся максимально охватить всех учащихся.

Учителя уведомят родителей о планировании удаленных / живых уроков, и родители будут отслеживать их. Национальные управления образования и школьные управления провинций и округов будут обязаны обеспечить, чтобы учащиеся всех групп с ограниченными возможностями извлекали максимальную пользу от образовательной деятельности в пределах местных возможностей.

Практика / профессиональные уроки в школах специального образования будут проводиться удаленно / в прямом эфире на цифровых платформах, принадлежащих Министерству национального образования, с очень богатым набором приложений и образцами учебных курсов. В будущем эти курсы могут проводиться лицом к лицу в соответствии с инструкциями Министерства национального образования.

Учителя будут назначены для студентов, обучающихся дома или в больнице

Адаптационные мероприятия в специальных профессиональных средних школах (профессиональные средние школы для слабослышащих и лиц с ограниченными физическими возможностями) будут проводиться дистанционно / в прямом эфире в соответствии с примерным расписанием уроков недели адаптации. После 28 сентября уроки будут проводиться в режиме дистанционного / живого обучения в соответствии с недельным расписанием курсов Анатолийской профессиональной программы, которое принято в соответствии с решением Совета по образованию и дисциплине и внедряется в этих школах.

Ситуации студентов, обучающихся дома или в больнице, будут полностью обработаны в информационной системе управления электронной школой, и будут назначены программы курсов для этих студентов и преподавателей. Очное обучение будет предоставляться учащимся, которые решат пройти домашнее обучение в детском саду / классе и в первом классе. Условия очного обучения будут применяться таким же образом к учащимся, которые получают домашнее обучение в этих классах. Учащиеся, получающие домашнее обучение в других классах, будут следовать своей собственной программе дистанционного обучения на уровне класса под наблюдением классного учителя, в который они зачислены.

Генеральным управлением специального образования и ориентации, www.orgm.meb.gov.tr, tid.meb.gov.tr, EBA и мобильными приложениями, а также вамиTube А контент, подготовленный с цифровых платформ, таких как Instragram, можно использовать в качестве ресурса. Кроме того, в программы будут включены видеоролики лекций для учащихся специального образования, подготовленные для EBA TV и запланированные на 20 часов в неделю, путем уведомления родителей в соответствии с их индивидуальными потребностями учителями.

Подготовленная программа психосоциальной поддержки будет реализована всеми учителями посредством очного или дистанционного обучения, а учащимся и родителям будут предоставляться услуги психосоциальной поддержки. Кроме того, будут доступны занятия для родителей, включенные в книгу «Адаптационные занятия для специальных учеников».

Работа и процедуры по обеспечению условий, необходимых для соблюдения гигиены в школах, будут осуществляться в соответствии с «Руководством по улучшению гигиенических условий и профилактике инфекций в образовательных учреждениях» и «Руководством по управлению и изучению вспышек Kovid-19», опубликованным Министерством здравоохранения в рамках борьбы с Kovid-19. Кроме того, содержание «Информационного справочника для учащихся, Информационного справочника для родителей и Информационного справочника для администратора и учителя», подготовленного Министерством национального образования, будет доведено до сведения соответствующих лиц и будет повышена осведомленность.

Все специальные учебные заведения и учреждения, входящие в Главное управление специального образования и услуг по ориентации, будут осуществлять деятельность в рамках сертификационной программы «Моя школа чистая» и завершать обучение для получения соответствующего сертификата.

Учитывая, что некоторые учащиеся, нуждающиеся в специальном обучении, могут иметь проблемы с ношением масок и соблюдением социальной дистанции при очном обучении, учителя будут пытаться приобрести эту привычку.

Проблемы, связанные с информационной системой управления электронной школой, в которой осуществляются дела и транзакции учащихся, такие как регистрация, перевод, повышение класса, повышение класса, будут решаться в первую очередь через провинциальные и окружные национальные управления образования, и, если таковые имеются, нерешенные ситуации будут передаваться в Министерство образования через губернаторство.

Места для учеников, которые будут продолжать обучение лицом к лицу в школьных автобусах, будут организованы таким образом, чтобы поддерживать социальную дистанцию ​​и предотвращать контакт учеников друг с другом. Кроме того, родителям будет запрещено садиться в школьный автобус, они будут носить маску, когда им нужно будет сесть в школьный автобус из-за форс-мажорных обстоятельств, и им будет гарантировано, что они не сядут на другое место, кроме указанного. Контроль за транспортными услугами, осуществляемыми школьными автобусами, будет осуществляться национальными управлениями образования.

Будет создан отдел для родителей, которые обязаны присутствовать в школе из-за ситуации, в которой их ученик продолжает очное обучение, где они не могут связаться с учениками. Родители обязаны носить маски во время пребывания в школе. Родителей попросят внимательно относиться к соблюдению правил гигиены.



чат


Будьте первым, кто оставит отзыв

Yorumlar