Детей нельзя отправлять в школу при возможных признаках болезни

Президент рабочей группы TÜSAD по педиатрическим заболеваниям грудной клетки Проф. Доктор Айше Тана Аслан дала важный совет родителям, обеспокоенность которых усиливалась с открытием школ, а также с приближением зимы.

Заявив, что детей не следует отправлять в школу в случае возможных симптомов в дополнение к таким предупреждениям, как гигиена, питание и чистый воздух, Аслан сказал администрации школы и учителям: «Вы должны направлять детей с признаками болезни в медицинское учреждение».

Во всем мире и в нашей стране болезнь COVID-19 по-прежнему представляет серьезную опасность для здоровья населения из-за растущего числа пациентов. Школы, открытые в такой среде, требуют дополнительных мер со стороны родителей, учителей и руководства школы. Ассоциация респираторных исследований Турции (TRS) в этот период должна уделять больше внимания, чем когда-либо, здоровью детей, подчеркивая при этом напоминание о правилах, которые необходимо соблюдать до тех пор, пока не будет найдено эффективное лечение или разработка вакцины. Президент рабочей группы TÜSAD по педиатрическим заболеваниям грудной клетки Проф. Доктор Айше Тана Аслан, объясняя важность информирования детей о пандемии, подчеркнула, что их не следует отправлять в школу, когда видны возможные признаки болезни.

ДЕТЯМ ДОЛЖНЫ БЫТЬ ПАНДЕМИЧЕСКИМ ОБРАЗОВАНИЕМ НА ДОМУ

Проф. Доктор Айше Тана Аслан заявила, что родители должны обучать своих детей маскам, дистанции и гигиене в своих домах, и сделала следующие важные напоминания родителям:

• У родителей столько же работы, сколько у учителей. С начала пандемии родители, которые также оказывают поддержку в качестве учителей дома, также будут выступать в качестве наставников по защите своих детей от COVID-19. Они должны дать информацию о мытье рук с мылом не менее 20 секунд и использовании дезинфицирующего средства для рук. Их следует проинформировать, чтобы они не касались руками лица, глаз, ушей и подбородка.
• Их следует научить не делиться с другими личными вещами, такими как школьные принадлежности, стаканы, бутылки с водой. Опять же, дети должны предупредить их, чтобы они обращали внимание на правило расстояния между уроками, а также во время урока.
• Детей с такими симптомами, как жар, кашель, насморк, а также дети с возможным или подтвержденным контактом с COVID не должны отправляться в школу.
• Детей следует приучать пользоваться носовыми платками при кашле, чихании или чихании в локоть.
• Гигиена имеет особое значение по возвращении из школы. Дети, возвращающиеся из школы, должны мыть руки и переодеваться по возвращении домой. Одежду нужно хорошо стирать. Следует проявлять осторожность при дезинфекции туалетов и туалетов, а также уделять большое внимание гигиеническим условиям в доме.

БОЛЬШАЯ РАБОТА ДЛЯ РУКОВОДИТЕЛЯ ШКОЛЫ И ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ

Подчеркнув, что дети могут забыть о масках, дистанционных и гигиенических тренировках дома и в школе, Аслан поделился следующей информацией с администрацией школы и учителями:

• Большая работа ложится на администрацию школы и учителей. Они годами служили идеалу образования, и теперь им нужно руководствоваться в вопросах гигиены из-за пандемии.
• Известно, что школьникам необходимо использовать маски для предотвращения передачи COVID-19. Важно предупредить детей на соответствующем языке и обеспечить учащихся недостающими масками и дезинфицирующими средствами. Учащиеся должны время от времени менять маски и менять маски, которые уронили или испачкали.
• Уже известно о важности соблюдения масок, правил расстояния и гигиены в классе, а не покупок товаров и еды, частого проветривания уроков и размещения учеников в классе на расстоянии не менее одного метра.
• Требуется подробная информация и повторяющиеся тренинги по социальной дистанции, использованию масок студентами и сотрудниками и их соблюдению.
• Наблюдение - важное поведение во время пандемии. Детей с симптомами болезни следует быстро обследовать и направить в лазарет или медицинское учреждение.

Covid-19."МУКА ОБЕСПЕЧИВАЕТ СИЛЬНЫЙ иммунитет

Заявив, что распространенность COVID-19 среди детей ниже, чем среди взрослых, Аслан сказал: «Однако дети заражаются друг от друга, особенно школьный персонал; Он может стать серьезным источником инфекции для учителей, других сотрудников школы, а также родителей и других членов семьи в доме. «Пожилые учителя и школьные работники, а также люди с сопутствующими заболеваниями подвергаются более высокому риску заражения COVID-19».

Подчеркнув, что сильный иммунитет является одним из первых условий, при которых он действует как щит против COVID-19, Аслан продолжил свои слова следующим образом: «Дети должны получать соответствующую диету, содержащую белки, углеводы, жиры и витамины для здорового питания. Никаких дополнительных добавок не требуется. Если в этот период выявляется дефицит витаминов и минералов, как, например, в предпандемический период, им может быть оказана поддержка.

Аслан также отметил, что многие факторы, такие как региональная распространенность COVID-19, доступ детей к школе, основные заболевания детей, а также возраст и основные заболевания членов семьи, с которыми они живут дома, физические возможности школ, которые они посещают, и адаптация к правилам социальной дистанции. Он также указал, что это нужно держать перед ним.