Как научить детей уверенности в себе? Директор школы моды BÜMED MEÇ Schools Aslı elik Karabıyık поделился этой темой.
Школы BÜMED MEÇ нацелены на воспитание любознательных, вопрошающих, оригинальных и свободно мыслящих людей, обладающих навыками, необходимыми для века, студентов, которые обладают навыками исследования, критического и аналитического мышления, могут эффективно общаться, иметь уверенность в себе, социальные навыки, творческие, этические ценности, характер. стремится быть совместимыми, разносторонними, культурно осведомленными и оснащенными людьми.
Школы BÜMED MEÇ, стремясь к лидерству, внося изменения в образование, изменяя его своими новаторскими, научными и развивающими исследованиями, стремясь создать среду, в которой учащиеся могут получать удовольствие, а не потреблять, придают большое значение сотрудничеству школы и семьи в развитии ребенка и включают семью на всех этапах обучения. Школы BÜMED MEÇ, которые регулярно организуют тренинги и семинары в этом контексте, руководствуясь принципом, что для семьи и школы очень важно иметь общий язык и понимание с точки зрения развития у детей самооценки и уверенности в себе, передают информацию родителям посредством публикации бюллетеней.
«Уверенность в себе очень важна для того, чтобы быть счастливым и успешным не только в академической сфере, но также в социальной и эмоциональной сфере, как и многие другие качества. Поддерживая самооценку, очень важно сначала понять темперамент ребенка, а затем возложить на него обязанности, соответствующие его возрасту, создать возможности для самооценки, придавая значение своему собственному мнению и чувствам, дать индивидуальную обратную связь, создать пространство для самопознания и выражения своих чувств. Директор школы моды BÜMED MEÇ Schools Aslı elik Karabıyık, который сказал, что во время обратной связи важно ценить его усилия и усилия, а не вручать награды, поделился этой темой для семей.
1. Попробуем узнать темперамент и интересы ребенка.: Уверенность ребенка в себе начинается с людей, которые ему наиболее близки и которым он больше всего доверяет, с учетом его или ее собственных ресурсов. Усилия, которые мы прилагаем, чтобы распознать его характеристики, сильные стороны, развитие и интересы, создают ощущение того, что нас видят достойным признания и понимания. Конечно, мы всегда хотим самого лучшего для наших детей, но эта «доброта» должна быть связана с благополучием. Давайте создадим возможности для наших детей раскрыть свои сильные стороны и интересы.
2. Давайте возьмем на себя соответствующие возрасту обязанности: Одним из наиболее важных шагов в развитии у детей уверенности в себе является способность испытать чувство успеха, взяв на себя обязанности, соответствующие их возрасту. Не будем забывать, что есть области, в которых каждый силен, и чем больше разнообразных возможностей и пространства мы создаем, тем легче их исследовать. Хотя возрастные характеристики носят общий характер, скорость развития навыков у детей может сильно отличаться друг от друга. Давайте создадим возможности, в которых он сможет почувствовать успех, чтобы он почувствовал, что он может сделать первым. Конечно, не все могут быть довольны работой, которую они могут легко выполнить, поэтому давайте увеличим уровень сложности их обязанностей сбалансированным образом, внимательно наблюдая за ним.
3. Давайте создадим возможность для самооценки: Одним из важных элементов уверенности в себе является внутренняя мотивация. Внешняя мотивация может быть движущей силой, но если мы говорим о постоянной и здоровой уверенности в себе, человек сначала должен быть удовлетворен своей собственной работой. Для этого давайте создадим возможность регулярно оценивать его работы, свой день и самого себя, прислушиваемся к его мнению. На этом этапе давайте не будем забывать, что репертуар знаний и опыта ребенка ограничен тем, что он испытывает. По этой причине было бы неправильно оценивать ситуацию, которую ребенок однажды испытал, как неудачную или отрицательную, потому что он не удовлетворен. Например, в конце дня: «Что я сегодня хорошо сделал? Что сделало меня счастливым? Что удивило? Что я могу сделать лучше? Что мне для этого делать? ' Это будет важным началом для создания возможностей для него задавать такие вопросы, как он сам, и выслушивать их без осуждения в этом процессе.
4. Давайте оставим отзыв: Отзывы взрослых играют очень важную роль в развитии у детей самооценки. Очень важно, чтобы язык и стиль, которые мы здесь использовали, были конструктивными, вдали от судебных выражений и давались в нужное время и в нужной среде. Здесь, чтобы не создавать зависимости от обратной связи и внешнего одобрения, давайте позаботимся о том, чтобы дать ребенку возможность оценить себя, а затем выразить наши взгляды и наблюдения конкретно и дать ему почувствовать нашу веру в улучшение того, что он делает.
5. Поощряйте его выражать свои чувства.: Признание наших эмоций и их правильное выражение - фактор, повышающий нашу уверенность в себе. Тот факт, что мы, как родители, в первую очередь выражаем свои чувства, послужит для детей образцом для подражания. Может быть, за ужином «Как прошел день? Что ты сделал? Что ты чувствовал?' Это может открыть нам дверь, чтобы поделиться тем, как прошел наш день, что мы сделали, что удивило и опечалило нас перед такими вопросами, как такие, как такие, и поделиться его чувствами с нами и другими людьми.
6. Позвольте нам оценить ваши усилия: «Ты молодец, молодец!» Когда ваш ребенок чего-то добивается во время игры или в повседневной деятельности. Вместо того, чтобы говорить: «Как сильно вы пытались это сделать?», Это одновременно мотивирует его, но также повышает его терпимость к неудачам. Некоторые из них могут включать в себя открытость к возможностям, которые не позволят ему уснуть естественное любопытство, и познакомить его с людьми, которые будут вдохновлять его, поделиться историями успеха, достигнутыми в результате усилий в любой работе или области.
Будьте первым, кто оставит отзыв