Во многих ролях жизни есть множество моделей. В литературе также упоминается о воспитании детей: существуют авторитарные, демократические, вседозволенные и бескорыстные модели воспитания. Многие из них сочетаются с тем, что родители видят и моделируют у своих родителей, видят из окружающей среды и воспитывают в своих собственных идеалах, что приводит к уникальной родительской модели. Фактически, несмотря на наличие моделей, когнитивные области, социальные эмоциональные аспекты и интересы каждого ребенка сильны, а модель воспитания также отличается и уникальна. Когда в игру вступают факторы окружающей среды и образования, возникает уникальная родительская модель.
«Каждый родитель хочет создать для своих детей возможности, которые находятся в их лучших проявлениях и, возможно, даже превосходят их собственный опыт», - говорит директор школы BÜMED MEhools Schools Moda Campus г-н Аслы Челик Карабийик. Конечно, условия для здорового роста и возможности получения образования имеют большое влияние на здоровое развитие ребенка, но не менее важны отношения с родителями детей, основанные на безусловной любви. Так будет правильнее », - продолжает он. .
Давайте вместе оценим определение «дружеское воспитание», которое часто упоминается сегодня, которое включает в себя черты современных, демократических и разрешительных моделей воспитания. Во-первых, давайте рассмотрим основные обязанности родителей; безусловная любовь, доверие, порядок, здоровый образ жизни и условия развития… Итак, какие понятия входят в определение друга? Любовь, обмен, интерес и одобрение.
Устанавливая границы, важно проводить анализ потребностей наших детей.
Если родитель не учит ребенка порядку и границам и ожидает, что ребенок обнаружит, в результате, может встретиться несчастный ребенок, который исключен из окружающей среды и терпит неудачу в негативе, с которым он сталкивается. Как и каждый человек, детей беспокоят беспорядки и неопределенность, даже если они не могут понять их таким образом. Наши друзья не устанавливают для нас ограничений, поэтому неудивительно, что ребенок, родители которого в этом смысле ведут себя как друзья, злятся на них, когда они устанавливают ограничения. Конечно, имеет значение то, как мы поступаем, а не то, что мы делаем, как мы это делаем в каждом вопросе. Когда мы проводим границы, определяем потребности наших детей, узнаем их мнение, будучи демократичными, но решительными, это приведет нас к здоровым отношениям.
По словам г-на Асли Челика Карабийика, «две разные роли также имеют общие черты; интерес и любовь »Поскольку интересы и сильные стороны каждого ребенка будут разными, это может быть хорошим началом, чтобы попытаться узнать темперамент нашего ребенка и сопровождать игры, которые ему нравятся, чтобы создать хорошие отношения с нашим ребенком. Каждый ребенок любит играть. Игра - это инструмент, который раскрывает наше воображение, мы можем много раз волноваться и общаться.
Новые открытия волнуют как детей, так и отдельных людей
В дополнение к этому, новые открытия волнуют каждого человека, особенно детей. Многие исследования показывают, что воспоминания, которые дети не могут забыть, часто являются реальным опытом их родителей. Поездка с ними, лагерь, обед, посадка трав, уход за ними позволяет нам вместе весело провести время и собрать незабываемые воспоминания.
Из всего этого мы можем видеть, что дружба и воспитание - это на самом деле две разные роли, которые могут иметь общие характеристики, но также различаются по различным характеристикам. Так же, как бабушка, учитель и друг - разные роли, когда мы смешиваем роли в воспитании детей, нас могут ждать опасные и нестабильные отношения. При определении нашей модели воспитания, не забывая о нашей роли руководства для нашего ребенка, создание опыта для сбора хороших воспоминаний поможет нам создать здоровые и любящие отношения с нашим ребенком.
Будьте первым, кто оставит отзыв