Член Исполнительного совета Европейского высшего совета по талантам (ECHA) Проф. Др. Криста Бауэр сказала, что хорошим примером может послужить дневная школа для одаренных, которую планируется открыть в Бурсе.
Член Исполнительного совета Европейского высшего совета по талантам (ECHA) Проф. Др. Криста Бауэр была гостем Специальной талантливой рабочей группы городского совета Бурсы. На встрече, на которой председатель городского совета Бурсы Шевкет Орхан рассказал о «школе полного дня для одаренных, которую планируется открыть в Бурсе», проф. Др. Криста Бауэр поделилась своим опытом.
проф. Др. Председатель городского совета Бурсы Шевкет Орхан, поблагодарившая Кристу Бауэр за участие, подчеркнула, что одаренные дети имеют большое значение для развития страны. Орхан, заявивший, что одним из основных ресурсов, необходимых для превращения экономики в гиганта, является важность, придаваемая одаренным детям, сказал: «Школы полного дня для одаренных были созданы во многих странах, таких как Южная Корея, и их развитие ускорилось. . Последние 2 года мы проводим полевые исследования с экспертами в Бурсе в отношении одаренных детей. Если мы посмотрим на Бурсу, то, согласно данным провинциального управления национального образования, около 600 тысяч студентов получают образование. Если принять в качестве одаренных по исследованиям не менее 2% этих студентов, то таких студентов будет примерно 12 тысяч. При отсутствии соответствующего воспитания эти дети либо остаются незамеченными, либо атрофируются. По этой причине мы достигли определенного этапа школьной работы, которую мы запланировали для одаренных студентов дневного отделения в Бурсе».
проф. Др. Криста Бауэр, с другой стороны, сказала, что модель образования одаренных отличается от страны к стране. Заявив, что он из Австрии, Бауэр сказал: «Чтобы привести пример из Австрии, у нас есть население 9 миллионов человек. В стране всего одна школа, и туда берут тех, у кого IQ выше 1. Я считаю, что школа полного дня, которую вы хотите открыть в Бурсе, послужит хорошим примером. «В Турции очень хорошие учителя, — сказал он. Ссылаясь на важность развития характера детей «с человеческими ценностями», Бауэр сказал, что в первую очередь следует понять эмоции и страсти детей, и что здесь также важна мотивация. Бауэр также предоставил информацию о моделях образования, связанных с одаренными в Европе, и сказал: «В Австрии мы даем студентам право поступать в университет, не заканчивая школу, которую они учатся. Они сами решают, что им подходит. Например, в Англии дети могут поступить и пройти несколько факультетов перед сдачей вступительного экзамена в университет. В нашей стране также существует модель взаимного обучения. Другими словами, студенты преподают в определенные периоды и передают свои знания своим сверстникам».
Будьте первым, кто оставит отзыв