Министр национального образования Махмут Озер объявил, что с этого месяца выпускники средних школ и университетов начнут программу, которая позволит им завершить программу центра профессионального обучения в желаемой области за короткое время, например, за 6-8 месяцев, и поступить в университет. рынок труда с гарантией занятости.
Министр национального образования Озер подробно рассказал о новой программе профессионального обучения с гарантией трудоустройства, которую министерство будет осуществлять через центры профессионального обучения для выпускников средних школ и университетов.
Заявив, что одной из целей этих центров является предоставление лицам со средним или высшим образованием возможности воспользоваться программами профессионального обучения с гарантией трудоустройства, если они того пожелают, Озер предоставил следующую информацию: Мы запускаем программу, которая обеспечивает возможность завершить работу в короткие сроки, например, за месяц, и выйти на рынок труда с гарантированной занятостью. Наша отправная точка здесь: Если есть серьезная потребность в поиске персонала в какой-либо области, например, в области сварки, объединиться со всеми предприятиями, связанными с этой областью, и организовать 6- или 8-месячную программу обучения, чтобы удовлетворить потребность в этом. кадры в короткие сроки, не дожидаясь 4 лет окончания центров профессионального обучения. Обеспечить участие здесь выпускников средних школ и университетов, предоставить образование по секторам, которые хотят удовлетворить свои потребности в кадрах, и нанять успешных через 6 месяцев, когда они закончат обучение. Начиная с этого месяца, мы будем постепенно запускать эту программу по всей Турции».
Заявив, что на данный момент можно зарегистрироваться, обратившись непосредственно в центры профессионального обучения, Озер сказал: «По мере завершения программ центров профессионального обучения трудоустройство будет гарантировано, процесс будет продолжен в соответствующих городах, начав процесс , его объявление и заявки на это объявление. Поскольку в программе завершения будут выпускники средних школ или университетов, не нужно будет проходить курсы культуры, а подача заявки будет полностью осуществляться на рабочем месте и в рамках учебной программы, которую вы создадите вместе. с сектором. Успешные также будут трудоустроены в требовательном секторе». сказал. Заявив, что они стремятся максимизировать соответствие спроса и предложения на рынке труда со всеми этими планами, министр Озер добавил, что они нацелены на устранение несоответствия навыков путем быстрого перевода выпускников из областей, в которых нет пробелов в занятости, в области, которые необходимы в сфере труда. рынок.
Финансовая нагрузка на работодателя снята
Напомнив, что с поправкой, внесенной в Закон о профессиональном образовании № 3308 от 25 декабря 2021 года, было сделано важное регулирование в отношении учащихся, посещающих центр профессионального образования, Озер подчеркнул, что был создан очень привлекательный механизм путем снятия финансового бремени с работодатель. Озер отметил, что 4 процентов минимальной заработной платы, выплачиваемой студентами, которые посещали эти центры в течение 30 лет, покрывались работодателем, некоторые из них субсидировались государством, а с новым положением государство начало покрывать все расходы. треть заработной платы.
Заявив, что те, кто добился успеха в этих центрах, являются «мастерами» в конце третьего года, а те, кто добился успеха после одного года обучения в прошлом году, являются «магистрами», Озер сказал, что с новым положением сумма, выплачиваемая подмастерьям повышается с 30 до 50 процентов минимальной заработной платы. Министр Озер заявил, что те, кто проработал «мастером» в течение 10 или более лет и задокументировал это в записях SGK, могут напрямую сдать экзамен, чтобы стать «мастером-инструктором» без какой-либо подготовки, и продолжил следующим образом: После того, как эти 3 правила были приняты, мы увидели невероятный рост числа студентов за короткий период в один месяц. Это очень привлекательная модель, особенно для малого и среднего бизнеса и студентов. Огромным преимуществом является отсутствие возрастных ограничений в центрах профессионального обучения. Механизм, при котором ученики всех возрастов могут стать учениками наших граждан всех возрастов. До изменения закона количество учащихся в этих центрах составляло 159 тысяч, сейчас оно увеличилось до 280 тысяч. За короткое время, например, за месяц, количество студентов увеличилось на 76 процентов». сказал.
Первая цель – ознакомление в этом году с центрами 1 млн человек.
Отметив, что основной целью министерства является увеличение возможностей центров профессионального обучения и что новая поправка к закону позволяет это сделать, Озер заявил, что по этому вопросу начата активная работа на местах, и эти центры продолжают знакомиться с семьями. торгово-промышленные палаты. Министр Озер напомнил, что президент Реджеп Тайип Эрдоган поставил «цель ввести 2022 миллион граждан в центры профессионального обучения в 1 году», и продолжил свои слова следующим образом: «В настоящее время система развивается очень успешно. Как Министерство, наша первая цель – обеспечить почти 1 миллион граждан центрами профессионального обучения. Такой потенциал действительно есть. Секторами, на которые наиболее положительно повлияет эта трансформация профессионального образования в Турции, будут малые и средние предприятия. Таким образом, это оправдание на рынке труда, которое жалуется на невозможность найти подмастерьев, мастеров и подмастерьев, полностью исчезнет».
Министр Озер заявил, что центры профессионального обучения были созданы во всех организованных промышленных зонах с физическими объектами, а офисы связи были созданы в тех, где их нет, чтобы граждане могли очень легко получать услуги профессионального обучения на предприятиях.
Центры профессионального обучения, турецкий эквивалент дуального профессионального обучения в Германии
Отвечая на вопрос о сходстве между этой новой моделью образования и моделью профессионального образования в Германии, министр Озер сказал: «Центры профессионального обучения являются эквивалентом дуального профессионального образования в Германии в Турции. В то же время наш сельджук является оригинальным эквивалентом системы ордена ахи из Османской империи и традиционной модели ученичества, подмастерья и мастера в Турции». дал свою оценку.
Отметив, что учащиеся в центрах профессионального обучения имеют большое преимущество с точки зрения практических навыков, Озер сказал, что учащиеся, которые приходят в школу только один день в неделю, все остальные дни проходят активное обучение в реальной деловой среде на предприятиях. Отметив, что уровень занятости тех, кто окончил центры профессионального образования, намного выше, чем у тех, кто окончил профессионально-технические средние школы Анатолии, Озер сказал, что уровень занятости этих выпускников в области, в которой они получили образование, составляет около 88 процентов. Подчеркнув, что 75 процентов выпускников центров профессионального обучения продолжают работать на предприятиях, где они обучались в течение 4 лет, Озер сказал: «Эта система используется в течение многих лет, особенно на малых и средних предприятиях, которые связаны к профессиональному образованию, его риторика станет полностью историей. С одной стороны, малые и средние предприятия будут располагать гораздо более квалифицированными человеческими ресурсами. Следовательно, это будет отражаться на их продукции, а качество производимой ими продукции и предоставляемых ими услуг будет повышаться». он сказал.
Поступить в центры профессионального обучения могут граждане всех возрастов.
Подчеркнув важность снижения уровня безработицы среди молодежи на рынке труда, Озер сказал: «Регламент, вступивший в силу в конце 2021 года, знаменует собой исторический переломный момент в этом смысле. Отныне центр профессионального обучения полностью решит эту проблему, включив свой вклад в обучение и процессы для подготовки кадров, востребованных рынком труда, и без какой-либо финансовой нагрузки на работодателя». использовал выражения. Отметив, что самым большим преимуществом центров профессионального обучения является то, что они подходят для всех возрастов, Озер сказал: «Они привлекательны не только для населения образовательного возраста. Другими словами, нашим гражданам достаточно окончить только среднюю школу. Поэтому наши граждане всех возрастов, 25, 30, 40 лет, окончившие среднюю школу… Это тоже играет очень важную роль в плане трудоустройства наших женщин и является для них привлекательным образцом. Также нет ограничения по времени, они могут легко найти нужные предприятия, обратившись в центры профессионального обучения в любое время и записаться в центры профессионального обучения. В этом смысле у него очень гибкая модель». он сказал.
Будьте первым, кто оставит отзыв