Студенты центра профессионального образования, чье зарегистрированное число достигло 159 тысяч за десять месяцев благодаря многогранным усилиям по обучению квалифицированной рабочей силы Турции для трудоустройства, заявили, что они удовлетворены полученным образованием, как потому, что они продолжили свое образование в средней школе, так и из-за обучения. профессия в раннем возрасте в реальной деловой среде заявляет, что они счастливы внести свой вклад в его бюджет.
Студенты, обучающиеся в центрах профессионального образования в Анкаре, заявляют, что они вносят вклад в семейный бюджет, продолжая свое образование в средней школе.
Студенты центра профессионального обучения, отметившие, что они прошли профессиональную подготовку на предприятиях, отметили, что благодаря этим тренингам они оба получили заработную плату в размере одной трети минимальной заработной платы и что у них есть свидетельство об открытии рабочего места после окончания учебы.
3-летнее ученичество и 1-годичное обучение подмастерьев проводятся в центрах профессионального обучения, куда может обратиться любой желающий получить профессию, независимо от возраста. В этом контексте ученики получают заработную плату в размере 1.658 2.763, а подмастерья - XNUMX XNUMX TL. Он также обеспечивает страхование от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний. Все эти возможности предоставляет студентам государство.
Выпускники мгновенно находят работу: уровень участия выпускников в трудоустройстве 88%
В центрах профессионального обучения, где учащиеся могут получить диплом о среднем профессиональном образовании, читая различные курсы и где наиболее востребованы «красота, услуги по уходу за волосами, автомобильная техника, продукты питания и напитки», предлагаются возможности обучения в 33 областях и 181 различных областях. ветви. Таким образом, уровень трудоустройства выпускников центров профессионального обучения остается на рекордном уровне – 88 процентов.
Делая оценку по этому вопросу, министр национального образования Махмут Озер заявил, что профессиональное образование делает твердые шаги к тому, чтобы снова стать надеждой Турции, и сказал: «Мы добились рекордного роста, достигнув 10 тысяч со 159 тысяч за короткий период в 910 месяцев». сказал.
1 миллион голов
Министр Озер напомнил, что студенты имеют возможность получать профессиональную подготовку в школе один день в неделю, а в другие дни в реальной бизнес-среде.
«Мы внесли очень важное изменение в Закон о профессиональном образовании № 3308 от 25 декабря 2021 года, чтобы укрепить наши центры профессионального обучения и удовлетворить потребность в учениках, подмастерьях и мастерах на нашем рынке труда. С этим изменением центры профессионального обучения впервые получили очень привлекательный механизм как для работодателей, так и для нашей молодежи, которая пойдет в центр профессионального обучения. Мы очень рады видеть, как быстро мы предприняли этот шаг, новое регулирование распространилось на поле. Наш Президент поставил задачу довести к концу 2022 года количество учеников и подмастерьев в центрах профессионального обучения до 1 миллиона человек. Слава Богу, все предпринятые до сих пор шаги позволили нам очень быстро продвинуться в этом отношении, и я верю, что мы не только достигнем цели в 2022 миллион к концу 1 года, но и значительно превысим эту цель».
МЭСЭМ станут сильнее с новыми проектами
Подчеркнув, что у них есть новый проект по укреплению этих центров в 2023 году и для удовлетворения других долгосрочных потребностей рынка труда в отношении количества учеников, подмастерьев и мастеров, министр Озер сказал: «С укреплением этих центров, малых и средние предприятия, особенно подмастерья, подмастерья, мастера. В то же время такая ситуация будет иметь очень важный положительный вклад в снижение уровня безработицы среди молодежи в нашей стране. Считаю, что в связи с этим будут достигнуты очень важные улучшения в показателе, измеряющем эффективность сквозного образования и рынка труда, которым является активно используемый показатель «ни в образовании, ни в работе». в показателях эффективности стран ОЭСР. дал свою оценку.
Будьте первым, кто оставит отзыв