Делать то, что ребенок может делать для своего возраста, делает ребенка некомпетентным. Если вы хотите, чтобы ваш ребенок приобретал навыки и развивался, не помогайте ему, а поддерживайте его.Эксперт-клинический психолог Мюйде Яхши дал важную информацию по этому вопросу.
Между умением и талантом есть нюанс. Талант — это наша способность что-то делать. Он приходит с рождения и не приобретается путем обучения, но с образованием легче распознать и развить талант.
Тем не менее, это наши навыки, которые мы приобрели благодаря навыкам, образованию и опыту. Мы можем освоить то, для чего приобрели навык, потому что навык приобретается через обучение и опыт.
Самым легким периодом для приобретения навыков детьми является период автономии, который приходится на возраст от 1,5 до 3,5 лет. В этом возрасте у детей формируются внутренние ориентиры. Эмоция, питаемая внутренними ориентациями, — это чувство любопытства. Ребенок, обладающий сильным чувством любопытства, хочет испытать все, что он наблюдает.
Приобретение навыков достигается путем экспериментирования с ошибками и повторениями. Несмотря на свои ошибки и повторения, ребенок, которому предоставлены возможности, может только приобретать навыки, поэтому то, что родитель делает то, что ребенок может делать согласно своему возрасту, делает ребенка некомпетентным по многим предметам.
Одной из внутренних ориентаций ребенка является детская целеустремленность. Родитель, который останавливает ребенка, который действует решительно и делает то, что ребенок может сделать сам, не только препятствует тому, чтобы его ребенок приобрел навыки; Такое отношение заставляет ребенка чувствовать себя неадекватным, заставляет ребенка проявлять агрессивное поведение, притупляет у ребенка чувство любопытства и лишает его решимости.
Родители, которые хотят научить своего ребенка навыкам, должны сначала освободить своего ребенка под присмотром. Вместо того, чтобы помогать своему ребенку, вы должны поддерживать его, следить за тем, чтобы он часто находился в социальной среде, чаще контактировать с природой, давать ему возможность участвовать в мероприятиях, которые способствуют развитию мелкой и крупной моторики, вместе с такими занятиями, как спорт, искусство и музыка, и приветствовать каждый его новый опыт с благодарностью, должен укреплять уверенность в себе, взращивая чувство компетентности и достоинства.
Помните, что под каждым навыком, не приобретенным вовремя, скрывается чувство утраченной уверенности в себе.
Будьте первым, кто оставит отзыв